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Depuis maintenant deux semaines, les gouvernements canadien et québécois annoncent des mesures fiscales et sociales disparates pour soutenir les personnes habitant le territoire : l’assouplissement de l’assurance-emploi pour les prestations spéciales, un soutien pour les travailleuses et travailleurs atteint·e·s de la COVID-19 non-admissibles au chômage ou non-prestataires d’une assurance privée, le report des intérêts de créances hypothécaires (mais sans mesures d’amnistie pour les loyers), la bonification de la TPS, la bonification de l’allocation canadienne pour enfant, ou encore de la souplesse dans le paiement des créances étudiantes.
Or, ces nombreuses mesures, inégales par ailleurs, ne sont, pour les personnes étudiantes, d’aucun secours à leur situation particulière. Ces mesures s’arriment mal au régime existant de la sécurité sociale et du revenu. Leurs modalités d’obtention manquent de transparence et les gouvernements ne s’attardent pas sur le principal obstacle qu’est l’accès aux régimes actuels pour les personnes étudiantes. Résultat : une situation anxiogène qui pourrait pourtant être évitée.
D’abord, devant l’absence de décret gouvernemental uniforme pour l’ensemble des institutions scolaires, la direction de chaque établissement postsecondaire est maintenant responsable d’organiser individuellement la poursuite des études pour sa population étudiante. Cette situation crée des modalités de continuité des cours et d’obtention des crédits absolument inégales entre toutes les universités et les cégeps. La poursuite des cours exige de trouver de nouveaux outils pédagogiques adaptés en deux semaines et un virage en ligne dont la mise en place est loin d’être évidente, comme l’a récemment souligné le Syndicat des professeures et des professeurs de la Télé-université (SPPTU) par communiqué. Un casse-tête infernal pour toutes les personnes du milieu de l’enseignement, et cela en pleine crise, la pandémie apportant déjà son lot d’incertitudes.
En supplément du chaos académique, de nombreuses personnes qui étudient à temps plein ont été mises à pied ou travaillent en heures réduites depuis les deux dernières semaines. Or, conciliant travail-étude-famille, nombre de ces personnes n’atteignent pas le minimum d’heures requises pour obtenir l’assurance-emploi dans leur région et se retrouvent sans aucune source de revenus alternatifs... à moins d’être atteintes par la COVID-19.
Puis, il y a ces personnes qui étudient à temps plein sans travailler, durant l’année scolaire, vivant des maigres prêts et bourses et de l’argent accumulé durant la période estivale précédente, qui seront tributaires de la période estivale 2020 pour survivre durant la prochaine année. Ces dernières travaillent en général dans l’industrie de la restauration ou du tourisme, effectuent de la suppléance scolaire à temps plein jusqu’en juin ou profitent des programmes de subvention salariale pour les moins de 30 ans. L’incertitude actuelle quant à la suite des choses laisse présager que toutes ces opportunités de revenus deviendront inaccessibles. Il ne s’agit pas là d’un impact financier temporaire, mais bien de longue durée, précarisant pour au moins un an, voire plus, la situation de ces personnes étudiantes.
Du côté des cycles supérieurs, les personnes étudiantes-chercheuses peuvent parfois compter sur différentes mesures de financement institutionnelles et gouvernementales pour survivre économiquement. Alors que les institutions ferment, que la recherche sur les sujets humains est suspendue et que la session d’été est menacée, les principales sources de revenus des personnes étudiantes-chercheuses sont sur le bord de l’effondrement. Ces personnes seront probablement privées de revenus pour près de six mois sans qu’aucun programme ne leur soit accessible pour compenser cette perte de revenus.
Ainsi, les personnes étudiantes se retrouvent en grande majorité sans mesure pour subvenir à leurs besoins. En effet, les personnes étudiant à temps plein sont, pour la plupart, inadmissibles à l’assurance-emploi et à l’aide sociale. Pourtant, aucune mesure n’a été annoncée pour maintenir l’aide financière aux études même en cas d’annulation de la session d’été.
À cela s’ajoute la précarité de nos logements étudiants, alors que les résidences universitaires sont vidées sans préavis et sans aucune ordonnance ni de la santé publique, ni du tribunal de la Régie du logement.
L'incertitude et l'anxiété nous frappent : comment arriverons-nous à obtenir les ressources nécessaires pour payer notre épicerie et notre loyer ? Pourrons-nous continuer nos études et obtenir nos diplômes alors que nos dettes augmentent et que nous n'aurons rapidement plus aucune source de revenus ? Ou est-ce que seule une exposition, volontaire ou non, à la COVID-19 pourrait nous permettre d’obtenir un soutien financier?
N’aurions-nous pas, dans l’idée d’un revenu minimum garanti à tous et toutes, peu importe leur statut, une solution permanente à la situation actuelle ?
Signataires :
1. Virginie Robert, étudiante à la maitrise en droit du travail, UQAM
2. Stéphanie Thibodeau, étudiante à la maitrise en éducation, UQAM
3. Emmanuelle Boisvert, étudiante en éducation, UQAM
4. Audrey Lajoie, étudiante en éducation, UQAM
5. Samuel Provost, étudiant en littérature, UQAM
6. Missila Izza, Candidate au doctorat en science politique, UdeM
7. Simon Bilodeau, Candidat à la maitrise en science politique, UQAM
8. Gabriel Secours, Candidat à la maitrise en science politique, UQAM
9. Élizabeth Duboc, candidate à la maitrise en sciences de la gestion, UQAM
10. Fannie Locat, étudiante en psychologie, UQAM
11. Sandrine Hamelin, étudiante en philosophie, UQAM
12. Pierre-Luc Baril, candidat à la maitrise en science politique, UQAM
13. Simon-Pierre Mercille, étudiant en enseignement au primaire, UQAM
14. Benjamin Bourdages-Duclot, candidat à la maitrise en sociologie, UdeM
15. Maude Savaria, étudiante en gestion des documents et des archives, UQAM
16. Catherine Lussier-Renaud, étudiante en sociologie, UQAM
17. Alexie Labelle, doctorante en science politique, UdeM
18. Andréanne Gravel, étudiant·e au baccalauréat en sociologie, UQAM
19. Magali Burns, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
20. Nicolas York, étudiant en enseignement au primaire, UQAM
21. Caroline Naud, étudiante au certificat de traduction d'une troisième langue, UdeM
22. Amanda Ulloa Rochette, étudiante au baccalauréat en sociologie, UQAM
23. Gabriel Vallières, étudiant au baccalauréat en sociologie de l’UQAM
24. Éloïse Lamarre, candidate à la maitrise en études littéraires, UQAM
25. Marily Comtois, candidate à la maitrise en sociologie, UQAM
26. Léa Chrétiennot-Keichian, candidate à la maitrise en sociologie, UdeM
27. Mercedez Duez-Ouellette, étudiante en éducation, UQAM
28. Delphine Gauthier-Boiteau, candidate à la maitrise en droit, UQAM
29. Maude Laliberté, étudiante en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
30. Alyssa Bouchenak, étudiante au baccalauréat en génie logiciel, ÉTS
31. Myriam Laferrière, étudiante en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
32. Audrey-Anne Tremblay, étudiante en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
33. Camille Labadie, candidate au doctorat en droit international, UQAM
34. Gabrielle Brochu-Bélanger, étudiante en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
35. Anne-Sophie Bendwell, étudiante en éducation préscolaire et enseignement primaire, UQAM
36. Mélissa Benjamin, étudiante à la maitrise en histoire, UQAM.
37. Katherine Gervais, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
38. Simon Pringle, étudiant au baccalauréat en travail social, UQAM
39. Jean-Sébastien Emond, étudiant en enseignement de l'anglais langue seconde, UQAM
40. Joel Chiarello, étudiant à la maitrise en pensée politique, UQAM
41. Pascale Groulx étudiante en éducation préscolaire et enseignement primaire, UQAM.
42. Émilien Brais-Brunet, candidat à la maitrise en éducation, UQAM
43. Marjolaine Gonneville, étudiante en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
44. Vicky Laprade, candidate à la maitrise en histoire, UQAM
45. Jérémie Lévesque Saint-Louis, candidat à la maitrise en histoire, UQAM
46. Gabrielle Tobin, étudiante en Enseignement de l’Anglais Langue Seconde, UQAM
47. David Lacombe, étudiant en enseignement de l’univers social au secondaire, UQAM
48. Stéphanie Paul, étudiante en Éducation préscolaire enseignement primaire, UQAM
49. Rosalie Bergeron, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
50. Sarah Laflamme-Tremblay, candidate à la maitrise en histoire, UQAM
51. Maissa Ben Jelloul, Candidate au doctorat en communication, UdeM
52. Karel Krejci Vergara, Enseignement de l’anglais langue seconde UQAM
53. Louise Ringelstein, Candidate à la maitrise en sociologie, UQAM
54. Sophie Belliveau-Côté, Étudiante en enseignement de l’anglais langue seconde, UQAM
55. Agathe François, étudiante au doctorat en communication, UdeM
56. Catherine Carroll Ouellette, Étudiante en sociologie, UQAM
57. Valérie Marcoux, Étudiante en psychologie, UQAM
58. Félix L’Heureux Bilodeau, Étudiant en génie agroenvironnemental, ULaval
59. Adam Pétrin, Étudiant en travail social, UQAM
60. Marie-Pascale Leclerc, Candidate au Doctorat en Histoire. UQAM/ Université de Paris- Sorbonne
61. Julie Poisson, Étudiante au baccalauréat en sociologie, UQAM
62. William Daigle-Babin, Étudiant au baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire, UQAM
63. Olivier Lamanque Galarneau, Étudiant au baccalauréat en sociologie, UdeM
64. Étienne Aumont, candidat au doctorat en psychologie, UQAM
65. Héloïse Michaud, doctorante en science politique, UQAM
66. Anne-Marie Veillette, doctorante en études urbaines, INRS
67. Camille Potvin, candidate à la maitrise en études littéraires, UQAM
68. Adèle Clapperton-Richard, maitrise en histoire, UQAM
69. Philippe Soucy, étudiant en informatique, UQAM
70. Justine Grandmont, candidate à la maitrise en Sociologie
71. Kassandra Avila, étudiante en sciences humaines administration, Cégep de Saint-Hyacinthe
72. André-Philippe Doré, maitrise en études anciennes, Université Laval
1. David Soucy, étudiant au baccalauréat en Sociologie, UQAM
2. Marie-Alexe Chartrand-Péloquin, étudiante au baccalauréat en science politique, UQAM
3. Philippe Perron-Savard étudiant en enseignement secondaire, Université Laval
4. Samuel Villeneuve, étudiant à la majeure en sociologie et à la mineure en philosophie, UQAM
5. Carolane Parenteau-Labarre, candidate à la maitrise en sociologie, UQAM
6. Ariane Dubé-Breault, étudiante en éducation préscolaire et enseignement primaire, UQAM
7. Benoît Mignault, étudiant à son 2e certificat et au BACC par cumul, UQAM
8. Emmanuel Sacchitelle-Bouisset, Étudiant au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
9. Anne-Marie Aubin, étudiante au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
10. Luc Chicoine, doctorant en sociologie, UQAM
11. Samuel Castilloux, étudiant au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
12. Tarek El Tayeh, étudiant au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
13. Daniel Renaud Urbain, étudiant au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
14. Sarah Robinson-Arsenault, étudiante en enseignement au secondaire, Université Laval
15. Elodie Galiano, étudiante en design de mode, Cégep Marie-Victorin
16. Véronique Blondin, Étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
17. Axel Tringa, Étudiant en baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
18. Ghenadie Mocanu, étudiant au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
19. Loïc Carpentier, étudiant au baccalauréat intégré en affaires publiques et relations internationales, ULaval
20. Joannie Lussier, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
21. Myriam Bédard, étudiante en enseignement du français langue seconde, Université Laval
22. Nancy Wallace, candidate au doctorat en mathématiques, UQAM
23. Alex Caisse, étudiant en Techniques d'intégration Multimédia au Cégep de Saint-Jérôme
24. Émilie Duchesne, candidate à la maitrise en science politique, UQAM
25. Raphaëlle Ainsley-Vincent, candidate à la maitrise en Études urbaines, INRS-UCS
26. Nadia Ayadi, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
27. Sarah B. Desbiens, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
28. Kathy Teasdale, étudiante au baccalauréat en sociologie, UQAM
29. Samuelle Pemen, étudiante au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
30. Lily Mokhtari, étudiante en éducation préscolaire et enseignement primaire, UQAM
31. David Thibault-Grenier, étudiant au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
32. Jingxing Tu, étudiante au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
33. Pascale Lavoie, étudiant au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
34. Paramita Faucher-Nachampassak, étudiante au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire UQAM
35. Sirine Ben Bahri étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
36. Aleks Can, étudiant au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
37. Charlène Boucher, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
38. Caroline Provost, étudiante en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
39. Gabriel Claveau, étudiant en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
40. Catherine Gingras, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
41. Emmie Lambert, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
42. Jennifer Bélanger, candidate au doctorat en études littéraires, UQAM
43. Christophe Thiémonge, étudiant au baccalauréat en informatique et génie logiciel, UQAM
44. Augustine Pilon, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
45. Janie Chabot, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
46. Marie-Helene Nadeau, enseignante au préscolaire, Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île
47. Laurence Cournoyer, étudiante à la maitrise en sociologie, UQAM
48. Miranda Roberts, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
49. Carol-Ann Bergeron, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
50. Rebeca Cuadra Mailhiot, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
51. Marie-Aimée Lacombe, étudiante au certificat en études féministes, UQAM
52. Frédérick Marsh, étudiant au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
53. Étienne Poulin, candidat à la maitrise en Études urbaines, INRS
54. Mégane Gosselin Quevillon, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
55. Maude Rochefort, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
56. Laurence Inkel, étudiante au certificat en études féministes, UQAM
57. Charlie-Rose Pelletier, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
58. Miram Migneault-Bouchard, étudiant à la maîtrise en science politique - affaires publiques et internationales, Université de Montréal
59. Cassandra Lalonde, étudiante (finissante) au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
60. Élise Gratton, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
61. Guillaume Ricard, étudiant au certificat en informatique et développement de logiciels, UQAM
62. Hilarie Viel-Pelletier, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
63. Jeanne LaRoche, candidate à la maitrise en Études urbaines, INRS
64. Blanche Laforge-Cotte, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
65. François Giguère, étudiant au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
66. Mylène Bourdages, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
67. Catherine Valade, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
68. Alexandrine Alarie, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
69. Tamara Massena, étudiante au certificat en informatique UQAM
70. Jeanne Morissette, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
71. Félix Beaulieu, étudiant au baccalauréat en études anciennes, Université Laval
72. Jade Côté, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
73. Gabrielle Ouellet, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
74. David Frenette, étudiant au baccalauréat en histoire, Université Laval
75. Claude Pilon, candidate à la maitrise en science politique, UQAM
76. Noémie guerra, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
77. Frédérick Olivier, étudiant au baccalauréat en enseignement secondaire, Université Laval
78. Louna Séréna Chérel, étudiante au baccalauréat en science politique et philosophie, UdeM
79. Eve Gladu, étudiante au doctorat en éducation, UQAM
80. Marie-Lou Lafaille, candidate à la maitrise en science politique, UdeM
81. Isabelle Langlois, finissante au baccalauréat en développement de carrière, UQAM
82. Kary-Anne Poirier, candidate à la maîtrise en science politique, UdeM
83. Rihab Saidane, étudiante au doctorat en éducation, UQAM
84. Marilyne Boisvert, étudiante au doctorat en éducation, UQTR
85. Audrey-Ann Perron-Plante, étudiante au baccalauréat en enseignement secondaire, UQAM
86. Mathilde LaRoche, étudiante au baccalauréat en géographie, UQAM
87. Simon Martel, enseignant en éthique et culture religieuse, CSPI
88. Mylène Geoffroy, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
89. Jérémie Bisaillon, étudiant au doctorat en éducation, UQAM
90. Marie-Hélène Masse-Lamarche, étudiante au doctorat en éducation, UQAM
91. Catherine Gendreau, étudiante en enseignement du français au secondaire, UQAM
92. Cassiopée Lévesque, étudiante en enseignement du français au secondaire, UQAM
93. Mégan Brisson-Beaulieu, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire, UQAM
94. Myriam Chouinard, étudiante à la maitrise en études urbaines, UQAM
95. Alexandre Thomas-Bégin, étudiant au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
96. Anne-Marie Boutin-Lagacé, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
97. Sarah-Maude Cossette, étudiante au baccalauréat en géographie, UQAM
98. Abdel Hakim Touhmou, étudiant au doctorat en éducation, UQAM
99. Francis Pelletier, étudiant au baccalauréat en sociologie, UQAM
100. Jean-Simon Provost, étudiant au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
101. Nicolas Nadeau, étudiant au baccalauréat en science politique et philosophie, UdeM
102. Zoé Wilber-Desjardins, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
103. Sandrine Lizotte, candidate à la maitrise en science politique, UQAM
104. Coline Sénac, candidate au doctorat interdisciplinaire en études sémiotiques, UQAM
105. Joannie Beaulne, étudiante à la maitrise en géographie, UQAM
106. Sophie-Anne Morency, candidate à la maitrise en science politique, UQAM
107. Noémie Dumas, étudiante au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire
108. Antoine Dufour, étudiant au baccalauréat en philosophie
109. Camille Girard, étudiante à la maitrise en géographie, UQAM
110. Pénélope Germain Chartrand, étudiante à la maitrise en géographie, UQAM
111. Fanie Lauzon, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
112. Jeanne Vermette, étudiante au baccalauréat en sciences naturelles appliquées à l’environnement, UQAM
113. Isaac Prasow-Émond, étudiant au baccalauréat en science politique et philosophie, UdeM
114. Alexis Boivin, étudiant au baccalauréat en science politique et philosophie, UdeM
115. Amelie-Anne Robert, étudiante au baccalauréat en enseignement des arts visuels et médiatique, UQAM.
116. Julianne Laroche, étudiante au baccalauréat en enseignement secondaire, UQAM
117. Aube Gourdeau, étudiante au baccalauréat en Earth and planetary sciences, McGill
118. Sandra Clément, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
119. Julien Guévremont-Cornut, Candidat à l'Exercice de la Profession Infirmière
120. Catherine Mercure, étudiante au doctorat en éducation, UQTR
121. Yassine Biqich, étudiant au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
122. Amira Issa, candidate à la maitrise en droit, Université du Québec à Montréal.
123. Marie-Ève Ouimette, étudiante au baccalauréat en enseignement secondaire, UQAM
124. Gabrielle Lett, étudiante au certificat en Histoire, UQAM
125. Laurie Tremblay, candidate à la maitrise, UQAM
126. Catherine-Maude G.Tourigny, enseignante au secondaire, UQAM.
127. Émilie Gagné, étudiante au baccalauréat en sciences naturelles appliquées à l'environnement, UQAM
128. Eric Pouliot, étudiant Baccalauréat par cumul Majeure en histoire, Mineur Science sociale UQAM
129. Alexis Harton, étudiant au baccalauréat en sociologie, UQAM
130. Paola Ouedraogo, candidate à la maitrise en études littéraires, UQAM
131. Lyna Mansouri, étudiante au baccalauréat en géographie environnementale, UdeM
132. Emile Lacroix, étudiant au baccalauréat en enseignement de l’anglais’ UQAM
133. Vanessa Viau, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
134. Charlotte Goglio, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
135. Guillaume Cyr, étudiant au doctorat en éducation, UQAM
136. Alexis Lemieux, étudiant au doctorat en muséologie, médiation, patrimoine, UQAM
137. Nick Paré, étudiant en développement des organisations sociales, Université Saint Paul
138. Camille Delrieu, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
139. Camille Benny Perron, étudiante au bac en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
140. Lisa Montpetit, étudiante au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire, UQAM
141. Roxanne Lachance, étudiante au baccalauréat en sociologie, UQAM
142. Rosalie Paquette, étudiante au certificat d'étude et critique des sexualités, UQAM
143. Sébastien Pilon, étudiant au baccalauréat en travail social, UQAM
144. Charles-Antoine Goulet, étudiant en enseignement au secondaire, UQAM
145. Marie-Hélène Forget, étudiante au baccalauréat en travail social, UQÀM
146. Camille Bourget, étudiante à la maitrise en Travail social, UQAM
147. Charlotte Gaulin, Étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
148. Jérémie Malouin, étudiant au baccalauréat en enseignement au secondaire, UQAM
149. Isabelle Leduc, étudiante à la maitrise en sciences des religions, UQÀM
150. Magali Ayotte, étudiante au baccalauréat en travail social, UQÀM
151. Marlène Renaud-Bouchard, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
152. Véronique Moreau, étudiante au Bac en enseignement au secondaire en ÉCR, UQAM
153. Marguerite Potvin, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
154. Janyck Beaulieu, étudiante à la maitrise en gestion du développement international et de l’action humanitaire, ULaval
155. Sophie Tétrault-Martel, étudiante au certificat en études féministes, UQÀM et travailleuse communautaire
156. Marie-Laure Lemyre, étudiante au baccalauréat en enseignement au secondaire, UQAM
157. Nicolas Lépine, travailleur de rue
158. Camessarde Rosier-Laforest, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
159. Mickaël Lequeux, étudiant étranger de France à plein temps à
160. a maîtrise en didactique des langues, UQAM
161. Vanessa Bara étudiante au baccalauréat en enseignement de l’anglais langue seconde, UQAM
162. Florence Grenier, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
163. Félix-Antoine Hébert, étudiant au baccalauréat en enseignement du français au secondaire UQAM
164. Geneviève Arcand, étudiante à la maîtrise en sociologie, UQAM
165. Aida Louafi, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
166. Catherine Roy, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
167. Mireille Allard, étudiante au baccalauréat en travail social
168. Darius Folea, étudiant au baccalauréat en enseignement, UQAM
169. Adrien Bouvet, candidat à la maîtrise en droit du travail, UQAM
170. Valérie Bernard-Paquin, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
171. Maud Rousset Bosson, étudiante à la maîtrise en environnement et développement durable, UdeM
172. Bita Molani, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
173. Odrée Laperrière, étudiante au baccalauréat en enseignement du français langue seconde, UQAM
174. Renato Rodriguez-Lefebvre, candidat au doctorat en littérature comparée, UdeM
175. Jean-François Rancourt, doctorant en science politique, UdeM
176. Rose Boulanger, baccalauréat en enseignement au secondaire, UQAM
177. Vanessa L’écuyer, propédeutique en Travail social, UQAM
178. Geneviève Vaillancourt, travail social, UQAM
179. Sacha Grgicevic-Lesage, étudiante au baccalauréat en droit, UQAM
180. Matthieu Courchesne, étudiant au baccalauréat en travail social, UQAM
181. Hugo Boulerice, étudiant au baccalauréat en administration des affaires, HEC Montréal
182. Rita Zakka, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
183. Alain Joseph, étudiant au baccalauréat en enseignement secondaire, UQAM
184. Nicholas Cayer, étudiant à la maîtrise en philosophie, UDEM
185. Marie-Lou Boucher-Quimper, étudiante au baccalauréat en enseignement secondaire, UQÀM
186. Isabelle Marquez, étudiante au baccalauréat en relations internationales et droit international, UQÀM
187. Benoît Allard, étudiant à la maitrise en science politique, UQAM
188. Vincent Lachance, étudiant au Juris Doctor, Université de Montréal
189. Camille Marquez, étudiante au baccalauréat en littérature de la langue française, UdeM
190. Naïka Champaïgne Boissinotte-Alexis, étudiante en psychologie, bachelor dof arts, Concordia University
191. Julien Quesne, doctorant en sociologie, UQAM
192. Gabrielle Juteau, étudiante au baccalauréat en sociologie, Université McGill
193. Elise Brien, candidate à la maîtrise en science politique, UQAM
194. Melissa Medkour, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
195. Estelle Desjarlais, candidate à la maîtrise en éducation, UQAM
196. Isabelle Wouters, doctorante en éducation, UQAM
197. Jean-Sébastien Ritchie, attaché à l’exécutif de l’ADEESE-UQAM
198. Kamélia Hadjadji, étudiante en littérature, UdeM
199. Lou Manuel Arsenault, candidat à la maîtrise en sociologie, Université Laval
200. Tranchant Jean Ramond Jr., étudiant au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
201. Julie Darrous, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
202. Tina Salameh, candidate à la maîtrise en Communication, UdeM
203. Simon Leblanc, candidat à la maîtrise en science politique, UdeM
204. Maxime Balouet, enseignement en adaptation scolaire et sociale, UQAM
205. Lania Cloutier-Gauthier, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
206. Floriane Proulx , étudiante au baccalauréat en Science Comptable, UQAM
207. Mei-Yin Chen, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et sociale, UQAM
208. Marie-Pier Hébert, candidate au doctorat, Biology, McGill University
209. Monica Emond, candidate au doctorat, Université d’Ottawa
210. Audrey Deveault, candidate à la maîtrise, études littéraires, UQAM
211. Maciej Lamasz, étudiant au baccalauréat en science politique, UQAM
212. Kathleen Whissell-Turner, doctorante en éducation, UQAM
213. Vincent Pouliot, étudiant au baccalauréat en sociologie, UQAM
214. Léonie Perrier, candidate à la maîtrise en géographie, UQAM
215. Julie Sénat, étudiante à la maîtrise en didactique des langues, UQAM
216. Julie Rose, étudiante au programme court en pédagogie de l’enseignement supérieur, UQAM
217. Emmanuel Dubeau, étudiant au baccalauréat en enseignement du français au secondaire, UQAM
218. Samuel Yergeau, étudiant à la maîtrise en sciences géographiques, Université Laval
219. Rémi D. Vincent, étudiant au baccalauréat en science politique, UQAM
220. Emmanuel Scrive étudiant au baccalauréat en science politique et philosophie, UDEM
221. Mathild Ramirez étudiante au baccalauréat en science politique et philosophie, UdeM
222. Maryline Hébert, étudiante au baccalauréat en enseignement au primaire, UQAM
223. Vanessa Morin, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
224. Béatrice Mercier, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
225. Annick Lavogiez, étudiante en propédeutique en travail social, UQAM
226. Rania Arbi, étudiante à la maîtrise en droit international, UQAM
227. Sovanedara Pea, étudiant au baccalauréat en enseignement en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
228. Chloé Laviolette, étudiante au baccalauréat en administration des affaires, concentration marketing, UQÀM
229. Geneviève Dugré, étudiante maîtrise éducation et formation des adultes
230. Catherine Pilon-Dion, étudiante en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
231. Elyse B.Fontaine, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale-Primaire. UQAM
232. Noémie Beauvais, maîtrise en droit du travail, UQAM
233. Marianne Lefebvre-Sigouin, étudiante au baccalauréat en travail social
234. Hélène Rougier, étudiante au baccalauréat en enseignement du français langue seconde, UQAM
235. Amélie Martineau, étudiante au baccalauréat en adaptation scolaire et social, UQÀM
236. Dimitri M’Bama, candidat au doctorat de science politique, UDEM
237. Catherine Poulin, étudiante au doctorat en éducation, UQÀM
238. Maxime Lamonde-Dubé, étudiante au baccalauréat en sciences naturelles appliquées à l’environnement, UQÀM
239. Sonia Alimi, étudiante au doctorat de sociologie, UQAM.
240. Natalie Doyon, étudiante au baccalauréat en enseignement du français langue seconde, UQÀM
241. Amélie Fournier, étudiant.e en études féministes, UQAM
242. Tom Guego, étudiant au deuxième cycle en science politique, UQAM
243. Caroline Constantineau, candidate à maîtrise en sexologie, UQAM
244. Emilien Maubant, étudiant au doctorat en communication, UdeM
245. Vicky Cossette, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et social au primaire, UQAM
246. Mathieu-Rosaire F Arcand, étudiant en droit, McGill
247. Noémie Boisclair, propédeutique en Travail social, UQAM
248. Wolfgang D'Aoust, Étudiant en cinéma au cégep de Saint-Laurent
249. Laurie Bergeron, étudiante au doctorat en éducation, UQAM
250. Marie-Hélène Bruyère, étudiante au doctorat en éducation, UQAM
251. Émilie Pelletier, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale - profil préscolaire et primaire, UQAM
252. Mélissa Gagné, étudiante à la maîtrise en éducation, UQAM
253. Jeanne Auclair, étudiante au baccalauréat en science politique, Université Laval
254. Iman Barakat, étudiante au certificat d’enseignement du français langue seconde,
255. Alexandra Roy-Côté, étudiante à la maîtrise en littérature, UdeM
256. Marie Leduc, étudiante à la maîtrise en littératures de langue française, UdeM
257. Myriam Comtois, étudiante au baccalauréat en enseignement au secondaire, UQAM
258. Amelia Somma, étudiante au baccalauréat en travail social, UQAM
259. Ludovic Asselin étudiant en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQAM
260. Ophélie Dénommée Marchand, étudiante au baccalauréat des littératures de langues française, UdeM
261. Mélianne Bricault-Quintal, candidate à la maîtrise en science politique
262. Alexander David Walsh, candidat à la maîtrise en environnement et développement durable, UdeM
263. Jade Halloin, candidate au D.E.S.S. en art création et technologie, UdeM
264. Louise G Desmarais, étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale au secondaire, UQAM
265. Raphaël Laflamme, étudiant au baccalauréat en travail social
266. Jérémy Dupont, Étudiant au bacc. en sciences naturelles appliquées à l’environnement